Schulbildung: Behinderte Kinder in Volksschule integrieren
TF – Les autorités schwytzoises ont eu raison de refuser à un garçon ayant une déficience cognitive le droit de fréquenter une école spéciale. Selon le Tribunal fédéral, les enfants handicapés doivent suivre leur scolarité dans une école normale, dans la mesure du possible, en raison des coûts et dans le but de favoriser une meilleure intégration. (ATF 2C_971/2011) (sl)
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