Table des matières
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1. Introduction
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2. La portée et l’étendue du droit d’être entendu de l’enfant
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2.1. Comment recueillir la parole de l’enfant ?
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2.2. Recueillir la parole de quel enfant ?
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2.2.1. La pratique à l’égard des RMNA
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2.2.2. La pratique à l’égard des mineurs accompagnés
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2.2.3. Des pratiques controversées
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3. La concrétisation de ce droit dans le rôle accordé à la Protection juridique
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3.1. La représentation juridique des enfants accompagnés
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3.2. La personne de confiance attribuée aux RMNA
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4. Conclusion
